报载，22日湖北省物价局联合湖北省教育厅发布新版《湖北省幼儿园收费管理实施细则》，新《细则》强调，幼儿园不得在保育教育费外以开办实验班、特色班、兴趣班、亲子班、课后培训班等为名向幼儿家长另行收取费用；不得突破规定的师生比扩大班级规模；幼儿园教育不得「小学化」或使用小学教材并收取费用。（见6月23日的《楚天都市报》）
民办幼儿园乱收费有目共睹，究其根源，关键是民办幼儿园放开了，其收费属于「市场调节」，自主定价，政府部门管不了。于是，民办幼儿园想怎么收费就怎么收费，收费在节节攀升，以致「上幼儿园比上大学还贵」，老百姓叫苦不迭。但追问民办幼儿园收费的具体理由，不难发现许多幼儿园都在追求幼教小学化，导致滋生出相关收费，加重了幼儿家长的经济负担。
特别是追求幼教小学化，背离了学前教育的规律与理念。因为按照学前教育大纲的要求，幼教是一种启蒙教育，要根据幼儿身心发展规律开展教育，让幼儿掌握幼儿这个年龄段的应该掌握的东西，而不是强行灌输性地让幼儿接受这个年龄段以外的东西。因而，幼教小学化背离了学前教育的办学理念，剥夺了幼儿快乐的童年，令人深思。究其根源，既有幼儿园为了迎合市场，争夺生源以外，也有部分家长望子成龙心切，怕孩子输在起跑线上的推波助澜，更有幼儿园借机乱收费、追求利润最大化的驱使。
事实也是如此。许多民办幼儿园配备「高标准、高师资」，都是把幼儿园教育小学化，其负面影响有目共睹。表面上看，这种幼教方法虽能取得短期效果，但从长远来看，既背离了幼儿身心发展的规律与特点，加重了幼儿的课业负担和心理负担，影响幼儿的心身健康成长，使幼儿产生厌学情绪；而且强化了家长「考试论英雄」的心理预期，强迫幼儿「应试」，成为应试教育的牺牲品。毕竟，幼儿教育的主要任务是保教的综合统一，保育为主，教育为辅，即使是开展教育也是通过做游戏学会认知，学会与同伴交往、相处，不是为了学什么具体的知识、文化，更不是读小学。
釐清了问题的根源，关键是要採取相应的跟进措施，敦促民办幼儿园端正学前教育的办学理念，别让幼教小学化；否则，不仅容易让民办幼儿园背离社会公益性，使其变成营利机构，让家长「望费兴叹」；而且容易让民办幼儿园背离学前教育的规律，让幼教小学化、成年人，到时，幼儿童趣没了、健康水平下降了，怎么对孩子负责？须知，人的一生只有一个宝贵的童年，必须保障孩子有一个健康、快乐、幸福的童年。这不仅是家长的责任，也是各地政府和全社会的责任。
(东方网)